(التعليم العالي) يعيد ترتيب الصلاحيات والأولويات

18/05/2017 - 1:30am

هل يتمكن قطاع التعليم العالي من ترتيب «بيته الداخلي» من ناحية إعادة توزيع الصلاحيات بما يضمن ديمومة نفاذ التشريعات من قرارات وتعليمات وانظمة وقوانين؟

إعادة ترتيب قطاع التعليم العالي يتطلب تعديل تشريعات واستبدال الاليات التي كانت متبعة سابقا، باليات تستند الى دراسات واقعية بمشورة اهل الاختصاص والمعنيين.. فهل من المعقول ان إجراء الامتحان الوطني للغة الانجليزية للدراسات العليا، طاله ( 36) تعديلا خلال الفترة (2013-2016) ؟

وفي رصد لمخرجات مجلس التعليم العالي خلال الاشهر الماضية، فإن هنالك العديد من المؤشرات الايجابية، التي تذهب بإتجاه تنبه المجلس للواقع السابق والذهاب باتجاه الاصلاح وإعادة الترتيب للصلاحيات وتوزيعها، خصوصا ان قطاع التعليم العالي يدار من خلال مجالس وليس اشخاص.

لاحظ مجلس التعليم العالي في إحدى جلساته ان نقاشاته لمدة عدة ساعات كانت تتعلق بقضايا طلابية، يمكن حلها من قبل مجلس العمداء داخل الجامعة نفسها، إلا ان واقع الحال والاعراف السابقة تقتضي عرضها على مجلس التعليم العالي، وعليه قام المجلس بتشكيل لجنة لأهمية القضايا التي نظر فيها المجلس على مدار ثلاث سنوات ماضية، والتي حددت (40) نوعا من القضايا ووضع لها إطارا وحول البت فيها الى مجالس العمداء.

وسهل هذا الاجراء على الطلبة من حيث سرعة البت، الى جانب توجيهها نحو الاختصاصية في البت فيها، بالاضافة الى تمكين مجلس التعليم العالي من التركيز على السياسات العامة للقطاع، وليس القضايا الفردية والتفصيلية، ما عزز فكرة استقلالية الجامعات.

بالمقابل ان الامتحان الوطني للغة الانجليزية المخصص لطلبة الدراسات العليا، والذي خضع لـ(36) تعديلا خلال ثلاث سنوات، حزمه المجلس الحالي بأنه قام بالغاء جميع القرارات السابقة، والتي لو بقيت لاستمر خضوعها للتعديلات، بأن وضع إطارا عاما للامتحان، واسند مهمة إجرائه للجامعات نفسها، بما ينسجم مع الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية، التي تؤكد على ضرورة استقلالية الجامعات، إذ ان الامتحان سابقا كانت تنفذه هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي.

كما انتهج المجلس خلال الاشهر الستة الماضية منهجا جديدا في الية عمله، لتفادي الاشكاليات التي كانت تواجه مخرجاته في السابق، والتي ابرزها حالة عدم الاستقرار التشريعي سواء من حيث التعديل او الالغاء والقدوم بقرارات سابقة.

وتمثلت الالية الجديدة في اشراك ممثلين من الجامعات من ذوي الاختصاص في القضايا والمطالب موضع النقاش، والتي بالعادة تكون ذات طبيعة مختلفة عن المعتاد، للوقوف على وجهة النظر والاطلاع على التفاصيل والاستماع على ما يمكن ان يكون عليه الامر افضل، ليكون القرار محاط بابعاده المختلفة عند اصداره مضمونا وشكلا، ما يعزز الاستقرار التشريعي، ويمكن الجامعات من بناء الخطط والاستراتيجيات.

كما ان هذا النهج، ينحى بمجلس التعليم العالي ايضا لتصويب اوضاعه، بما يضمن له الاستمرارية، خصوصا ان موضوعات التعليم العالي موسمية ومتلاحقة، سواء بالقبول الجامعي او المنح والبعثات او المعادلة والمصادقة والمنح والقروض الجامعية.

وتعكس التعديلات التي أدخلت على مشروعي قانوني التعليم العالي والجامعات، جدية القائمين على القطاع سواء مجلس التعليم العالي كراسم للسياسات ووزارة التعليم العالي، على إعادة ترتيب «البيت الداخلي» في محاور متعددة، ابرزها اعادة تدوير المهام والصلاحيات وفقا للاختصاص، إذ ان الكثير من المهام التي تنص عليها القوانين الحالية توكلها الى مجلس التعليم العالي، الذي يفترض انه راسم سياسة ومراقب على ضمان تجسيدها، الى جانب إعادة النظر في تشكيلة المجالس، بما يضمن التشاركية ويعزز الحاكمية الرشيدة، وبما يضمن عدم وجود تفرد او تضارب في المصالح.

المتصلون الآن

يوجد حاليا 142 عضو.
حسام عواد
أساسيات الإدارة, المحاسبة المحوسبة
أكرم ابوالسيد
مهارات الاتصال / أكاديمي, اللغة العربية / تخصص, مهارات الاتصال / مهني
سائد وردات
الرياضيات / علمي, الرياضيات / أدبي
سلسبيل الخطيب
الرياضيات / أدبي, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الرياضيات, الفيزياء, الكيمياء, العلوم, العلوم
مجد نصار
اللغة الإنجليزية / أكاديمي
محمود العلي
الرياضيات / علمي
عدنان العملة
الكيمياء
اسامة ابو سليم
الرياضيات / علمي, الرياضيات / أدبي
ثامر الغرايبة
الجغرافيا, تاريخ الأردن, تاريخ العرب والعالم المعاصر
ندى
المحاسبة المحوسبة
sarasara
rahaf.tti
محمد العبادي٩٨
abdalrhman adel
reyad_obeidat
farraj
Shefaa Qasmiah
khaledmahmoud
Bar'ah
taqwa2000
haddadin
anssamA2000
Nnosh
abumher
abad alrazeq
سعيد عقل
الرياضيات / علمي
سمر الخالدي
وصفي محمد سعيد ...
Joudi Mreean
محمد مأمون عبد ...
زهرة البنفسج 5
Samer Alreqeb
Blqees Zayed
Smart Team
Basel Asfan
رببيييعع العمرري
اسامه معايطة
Laila Al Zoubi
Ghaith AL-Saqer
_Zaher_bataineh-
احمدالصاحب96
YusraQasem
رامي زهرية الصرفندي
بلال السعايدة
الثقافة المالية
Ahmad Tawabeh
_7amzehh_
memo abunokta
يزن القيسي 2
Dana H Aqrabawi
Laithbasem
TAYMA'A
سند العزام
بوك شوب البيان
ahmad2000daas
اميرة نفسي
بهاء الدين سالم
Heba Aloshybe
Mohammed Al Bakheet
Farah Ababneh11
Ěś Řáá
ام حمزه زياده
Noor Aldeen Ald...
Mohammad Qasem
Atallah Saleh Esaied
Essamjamiil
Mohammad walied
خالد أبوشلبايه
shireenshaheen
Mohamad Alfdawe
frost0_4
Awad
moatasemsnober1...
moslem.awertani
الفرع العلمي
Ahmad J Haroun
Yousif Shaban
Mahmoud Shiekh Salem
Hamodah T Mrayan
s
Sara Yaseen
شمس سبور
Ali Husam
Èmâń Alrefai
Rania Alamad
sajedasaadeh
Bayoon Beno
admin
الرياضيات / علمي
Ibrahim Alhyasat
Rajaa Hassan
Ýøűšěf Šæm
Essam Afif
لؤي شيخو
yazan hammash
Fatema Shahade
Salah Otaibi
فرح فروحه ذيابات
Taha Al-ani
اماني نواش راشد...
Lina Salameh
Hanan Jamall
شادي رسمي
أحمد الحيدرية
تاريخ الأردن, الثقافة العامة, الجغرافيا, تاريخ العرب والعالم المعاصر, جغرافيا الفرع الفندقي
Ibrahim Alnaser
محمد عواد.
المحاسبة المحوسبة
Fares akram
سائد ايمن.
Hiyam Al Qaisy
Ahmad Alhaek
Omar Othman
ناصر خالد العجوري
ange_amour
Candle Mohammad
soso khr
ضيآء عواد.
Mais Massoud
Hamza Alkhwaldeh
Qusai Hammdan
Majdy Althawabi
Jameela Aqqad
المتمرده شخصيآا
MohammadAntary
Hadeel Mohammad 4
Amjad Girgis
نور طراونه
Heam Alhamdanyh
Soha Abu Sneneh
مها الحويطات
Ahmad Al Afefe
الإدارة والسلامة العامة
أحمد عرفات
israaa_muh
hamza.qawagzeh101
Ah.juran
Noorawni
mahmmed beat
Hassan AL-Majali
Razan765
محمد نزال
Sami Gh
Nour Abolaila
Eman Alali
Laith.basem5
امنة _عياش