تقييم الدرس:
18976
أهداف الدرس
أهداف الدرس :
. أن يتعلم الطالب مفهوم المجتمع الحيوي
. أن يعدد اشكال المجتمعات الحيوية
. أن يحدد العلاقة الغذائية بين الكائنات الحية في النظام البيئي
وصف الدرس
المجتمع الحيوي :
تعد واحة الأزرق نظاماً بيئياً مائيا عذبا ، تعرضت للجفاف عام 1993 بسبب الضخ الجائر للمياه منها ، لذا قلت أعداد الكائنات الحية التي تعيش فيها وأنواعها .
يعيش في واحة الازرق أنواع مختلفة من الحيوانات البرية آهمها ابن آوى و الثعلب الأحمر و الذئب ، وقد سجل فيها 307 أنواع تقريبا من الطيور المهاجرة والمقيمة وتعد المأوى الوحيد لسمك السرجاني ويوجد فيها نباتات مائية ، كالقصيب والحلفاء والعرقد .
سؤال : ماذا تسمى مجموعة الكائنات الحية التي تعيش في واحة الأزرق ..؟
سؤال (: بماذا تختلف مكونات البيئة في واحة الازرق عن مكونات البية الأخرى ..؟
سؤال : كيف تتفاعل بعضها مع بعض ومع المكونات غير الحية في بيئتها ؟
تعلمت سابقا أن النظام البيئي يمثل مجموعات الكائنات الحية وغير الحية التي توجد معا في موقع معين ، ويكون بينها تفاعل متبادل يؤدي لبقاء هذا النظام .
ان مجموعات الكائنات الحية التي تعيش في نظام بيئي وتربط بينها علاقات غذائية مثل الافتراس و التنافس والتعايش والتقايض التي درستها سابقا ، تسمى المجتمع الحيوي ( Bio C ommunity ) فالطحالب والاعشاب الصغيرة والضفدع والاسماك والطيور المائية تمثل مجتمعا حيويا ً في البحيرة .
يوجد أشكال أخرى من المجتمعات الحيوية ففي الحقل تمثل الأعشاب والفئران والأرانب والحشرات والافاعي المجتمع الحيوي
أما في الغابة فتمثل الأشجار والنمر والقطط البرية والقرود والطيور المجتمع الحيوي ، وتعد الغابات من الانظمة البيئية ذات التنوع الحيوي الكبير لوفرة الماء و تنوع الغذاء
تمثل الكائنات الحية الدقيقة مثل البكتيريا والفطريات جزءا مهما من المجتمع الحيوي في الانظمة البيئة السابقة ، وعندما تموت الكائنات الحية تحلل البكتيريا والفطريات اجسامها وتتغذى عليها ، وتسمى هذه العلامة بالترمم ، في حين تسمى البكتيريا و الفطريات المحللات ، لأنها تحلل بقايا الكائنات الحية لمكوناتها الاصلية
أسئلة اثرائية :
1. عرف ما يلي : المجتمع الحيوي ، علاقة الترمم ، المحللات
2. علل : تعرضت واحة الأزرق للجفاف ..؟
3. ماذا يحدث لأجسام الكائنات الحية بعد موتها ؟
