يتعرض الطلبة الجدد (المستجدين) لفجوة كبيرة بين المرحلة المدرسية وبين المرحلة الجامعية ؛ وتعبيرا عن تلك المرحلة ؛ تم اطلاق لفظ (سنافر) على فئة الطلبة الجدد والذين يجهلون الثقافة الجامعية ؛ حيث تغيب مفردات الطابور الصباحي ، الإذاعة المدرسية ، الزي المدرسي ، المعلم ، الكتاب ، الفرصة ، جدول الحصص ، حيث تحضر مفردات جديدة ( تخصص ، متطلبات اجبارية ، متطلبات الكلية ، متطلبات التخصص ) مواد تابعة لمواد ؛ مادة تفتح مادة أخرى ؛ وخيارات انتقاء الدكتور / المحاضر ، والمواد والعدد لكل فصل ؛ وتتغير على الطلبة الجدد نوعية زملائهم فالإختلاط سيد الموقف في الجامعة ، حيث يتعامل الطلبة - الذي درسوا في مدارس غير مختلطة - لأول مرة لمفهوم الزمالة مع الجنس الآخر ؛ وهذا قد يسبب ارباك ملاحظ ؛ وتثار حول العلاقة بين الجنسين الكثير من الانطباعات ؛ فمن محافظ يرى الاختلاط كحكم شرعيّ غير جائز أو عادة غير صحية في المجتمع إلى شخص يراه ضرورة مجتمعية تسبق أجواء العمل إلى فئة لا تفكر بالأمر أساساً كونها درست في مدارس مختلطة .
أنصح الطلبة الجدد بما يلي :
. التعامل مع الحياة الجامعية بعفوية ، فالجهل بتفاصيل الاشياء أمر طبيعي مر بها جميع الطلبة
. سؤال الموظفين عما يخطر ببالكم حيث يلجأ بعض الطلبة القدامى للتلاعب بالمستجدين
. التعرف على الدكتور / رئيس القسم لاخذ المشورة
. سمة الحياة الجامعية ( البساطة) وعدم التعقيد ، فتعليمات الضبط أقل ، والقوانين أوسع ؛ والحياة الجامعية ميسرة
. بناء خطة لمدة سنة تحدد فيها الهدف الفصلي والهدف السنوي ؛ علما أن الأهداف تكون على ستة أنواع :
1. هدف أكاديمي - المعدل والتقدير ويرتبط به ( برنامج المواد ، خطة الدراسىة )
2. هدف تدريبي - يرتبط بعدد الدورات والمهارات التي يجب أن تحصل عليها خلال وجودك بالجامعة استعدادا لسوق العمل ( قراءة ، تصميم ، جرافيك ، تصوير ، برمجة ، محاسبة ، تسويق ، لغات ..)
3. هدف تطوعي - المشاركة بالمبادرات والنوادي الجامعية
4. هدف مالي - التعرف على مفاهيم الرسوم الدراسية ، المصروف الشخصي ، وأنصح بالعمل الجزئي لاكتساب الخبرة المالية والعملية من بيئة الشغل مبكرا
5. هدف ترفيهي - يحب أن يحصل الطالب على المتعة والتشويق بحياته الجامعية من خلال ممارسة الألعاب المفضلة ؛ والخروج مع الزملاء
6. هدف رياضي صحي - فلجسدك عليك حق أيضا
خلال السنة الأولى على الطالب أن يتعرف على التخصص .
خلال السنة الثانية على الطالب أن يتأكد من صحة خياره
بالسنة الثالثة على الطالب أن يتخصص بتخصصه
بالسنة الرابعة على الطالب أن يستعد لسوق العمل
