المؤلف:
موقع الأوائل التعليمي

أولا : مهارة التخطيط :

وتشمل :

- صياغة الأهداف بعبارات محددة قابلة للقياس والملاحظة.

- تحديد استراتيجيات التدريس والأنشطة التعليمية لتحقيق الأهداف.

- تحديد المفاهيم والمهارات الأساسية في الدرس.

- تحديد أسلوب التقويم التي سيوظفها المعلم في الدرس.

ثانيا : مهارة التنفيذ:

وتتضمن المهارات الفرعية الآتية :-

- مهارة التهيئة الحافزة (المقدمة).

- مهارة طرح الأسئلة الصفية.

- مهارة استخدام الوسائل التعليمية وتنويعها.

- مهارة إثارة الدافعية عند التلامي للتعلم.

- مهارة إدارة الفصل.

- مهارة إتقان المادة التعليمية.

- مهارة مراعاة الفروق الفردية.

ثالثا : مهارة التقويم:

وتتضمن المهارات التالية:

- مهارة التقويم المرحلي خلال الدرس.

- مهارة التقويم الختامي

الدكتور : زيد الهويدي